Aktiivisen kansalaisen passi ja LOPS2021

Pe­las­ta maa­il­ma kurs­si tai opin­to­pis­te ker­ral­laan!

LOPS21

6.22 Te­maat­ti­set opin­not Lu­ki­o­kou­lu­tuk­sen oppi­mää­rä voi si­säl­tää laa­ja-alais­ta osaa­mis­ta ke­hit­tä­viä te­maat­ti­sia opin­to­ja. Te­maat­tis­ten opin­to­jen ta­voit­teet ja si­säl­löt pää­te­tään pai­kal­li­ses­sa ope­tus­suun­ni­tel­mas­sa

Opin­to­jak­son nimi: Ak­tii­vi­sen kan­sa­lai­sen pas­si 

Koo­di: AKP

Laa­juus: 1 – 2 op

Ta­voit­teet: 

Opin­to­jak­sol­la opis­ke­li­ja

• toi­mii ak­tii­vi­ses­ti yh­tei­sön, yh­teis­kun­nan tai koko maa­pal­lon hy­väk­si
• do­ku­men­toi ja ra­por­toi toi­min­tan­sa ja kyt­kee sen YK:n kes­tä­vän ke­hi­tyk­sen toi­min­ta­oh­jel­man Agen­da 2030:n ta­voit­tei­siin
• opis­ke­li­ja esit­te­lee suun­ni­tel­lun toi­min­nan oh­jaa­val­le opet­ta­jal­le, joka hy­väk­syy suun­ni­tel­man tai tu­kee sen ke­hit­tä­mi­ses­sä. Toi­min­ta pe­rus­tuu it­se­näi­seen työs­ken­te­lyyn.

Kes­kei­set si­säl­löt:

• YK:n kes­tä­vän ke­hi­tyk­sen toi­min­ta­oh­jel­ma Agen­da 2030
• Opin­to­jak­son si­säl­löt ja do­ku­men­toin­ti­ta­vat vaih­te­le­vat opis­ke­li­jan va­lit­se­man toi­min­nan mu­kaan.  Ra­port­ti voi olla esim. teks­ti, blo­gi tai vi­deo teh­dys­tä ak­ti­vi­tee­tis­ta esim. pro­jek­tis­ta, har­ras­tus­toi­min­nas­ta tai va­paa­eh­tois­työs­tä.

Laa­ja-alai­nen osaa­mi­nen:

Laa­ja-alai­sen osaa­mi­sen osa-alu­eet pai­not­tu­vat opis­ke­li­jan va­lit­se­man toi­min­nan mu­kaan.

• Hy­vin­voin­ti­o­saa­mi­nen

Opin­to­jak­sol­la ko­ros­tuu kes­tä­vän tu­le­vai­suu­den hy­väk­si toi­mi­mi­nen. Ak­tii­vi­sen kan­sa­lai­sen pas­sin suo­ri­tus li­sää opis­ke­li­jan ym­mär­rys­tä moni­muo­toi­sen luon­non ja ter­veel­li­sen ym­pä­ris­tön, myös so­si­aa­li­sen ym­pä­ris­tön mer­ki­tyk­ses­tä ih­mi­sen hy­vin­voin­nil­le. Opin­to­jak­so an­taa mah­dol­li­suu­den toi­mia yh­tei­sön, yh­teis­kun­nan tai glo­baa­lin hy­vin­voin­nin puo­les­ta. Opis­ke­li­ja op­pii tun­te­maan omia vah­vuuk­si­aan ja mah­dol­li­suuk­si­aan toi­mia yh­tei­sön par­haak­si.

• Vuo­ro­vai­ku­tus­o­saa­mi­nen

Ak­tii­vi­sen kan­sa­lai­sen pas­sin suo­rit­ta­mi­nen voi si­säl­tää pal­jon mah­dol­li­suuk­sia vuo­ro­vai­ku­tuk­seen ja yh­teis­työ­ky­ky­jen har­joit­te­luun, jos opis­ke­li­ja si­säl­lyt­tää opin­to­jak­soon esi­mer­kik­si toi­min­taa eri­lai­sis­sa jär­jes­töis­sä tai ih­mis­ten avus­ta­mis­ta.

• Moni­tie­tei­nen ja luo­va osaa­mi­nen

Ak­tii­vi­sen kan­sa­lai­sen pas­sia suo­rit­ta­es­saan opis­ke­li­ja jou­tuu ha­ke­maan tie­toa it­se­näi­ses­ti ja suun­nit­te­le­maan itse sen tal­len­ta­mis- ja ra­por­toin­ti­ta­vat käyt­tä­en di­gi­taa­li­sia tie­don­han­kin­nan ja -kä­sit­te­lyn val­miuk­si­aan.

• Yh­teis­kun­nal­li­nen osaa­mi­nen

Yh­teis­kun­nal­li­sen osaa­mi­sen osal­ta Ak­tii­vi­sen kan­sa­lai­sen pas­si kan­nus­taa toi­mi­maan yh­teis­kun­nas­sa pai­kal­li­sel­la, kan­sal­li­sel­la ja kan­sain­vä­li­sel­lä ta­sol­la. Opis­ke­li­ja voi omal­la toi­min­nal­laan vai­kut­taa kes­tä­vän ke­hi­tyk­sen mu­kai­sen toi­min­nan to­teu­tu­mi­seen yh­teis­kun­nas­sa. Opis­ke­li­ja saa myös työ­e­lä­mäs­sä tar­vit­ta­via val­miuk­sia.

• Eet­ti­syys ja ym­pä­ris­tö­o­saa­mi­nen

Opis­ke­li­jan va­lit­se­man toi­min­nan mu­kaan ym­pä­ris­tö­o­saa­mi­nen voi ko­ros­tua Ak­tii­vi­sen kan­sa­lai­sen pas­sin suo­ri­tuk­ses­sa, opis­ke­li­jan toi­min­ta voi liit­tyä esi­mer­kik­si kier­to­ta­lou­teen ja kes­tä­vään ku­lut­ta­juu­teen. Opin­to­jak­sol­la pe­rus­a­ja­tuk­se­na on eet­ti­nen toi­min­ta yh­tei­sön ja luon­non par­haak­si.

• Glo­baa­li- ja kult­tuu­ri­o­saa­mi­nen

Ak­tii­vi­sen kan­sa­lai­sen pas­sin pe­rus­a­ja­tus on glo­baa­liin vas­tuu­seen kas­va­mi­nen. Opis­ke­li­jan va­lit­se­ma toi­min­ta voi liit­tyä esi­mer­kik­si kult­tuu­rien mo­ni­nai­suu­teen tai sel­lai­seen va­paa­eh­tois­työ­hön, joka voi li­sä­tä kult­tuu­ri­har­ras­tus­ten tar­jon­taa yh­tei­sös­sä

Ar­vi­oin­ti: 

Opin­to­jak­so ar­vi­oi­daan suo­ri­tus­mer­kin­näl­lä. Sii­tä an­ne­taan myös eril­li­nen to­dis­tus, jos­sa toi­min­nan si­säl­tö ja laa­juus on ku­vat­tu.

Laa­ja-alai­sen osaa­mi­sen ar­vi­oin­ti: Laa­ja-alais­ta osaa­mis­ta ar­vi­oi­daan esi­mer­kik­si opis­ke­li­jan ra­port­tiin­sa si­säl­lyt­tä­män poh­din­nan ja itse­ar­vi­oin­nin sekä opet­ta­jan kans­sa käy­tä­vän kes­kus­te­lun avul­la.

Va­paa ku­vaus:

Ak­tii­vi­sen kan­sa­lai­sen pas­sin ta­voit­tee­na on kan­nus­taa opis­ke­li­jaa yh­teis­kun­nal­li­seen ak­tii­vi­suu­teen.  Opis­ke­li­jan oma­eh­toi­nen ak­tii­vi­suus yh­teis­kun­nan ja pa­rem­man maa­il­man edis­tä­mi­sek­si tuo­daan nä­ky­väk­si ja pal­ki­taan. Opis­ke­li­ja ha­kee yh­ty­mä­koh­tia liit­tää YK:n kes­tä­vän ke­hi­tyk­sen toi­min­ta­oh­jel­man, Agen­da 2030:n, ai­hei­siin ja si­ten avaa oman toi­min­tan­sa laa­jem­paa mer­ki­tys­tä. Kes­kei­si­nä ar­voi­na ovat yh­tei­söl­li­syys ja kes­tä­vä tu­le­vai­suus. Ta­voit­tee­na on näh­dä oma lähi­ym­pä­ris­tö ja toi­min­ta osa­na glo­baa­lia ko­ko­nai­suut­ta. Sa­mal­la luo­daan tii­viim­pää yh­teis­työ­tä kou­lun ja ym­pä­röi­vän yh­teis­kun­nan ins­ti­tuu­ti­oi­den, yri­tys­ten ja jär­jes­tö­jen vä­lil­le.