Tiimijakso toteutetaan jo neljännen kerran
Venla Räsänen ja Noora Laakso
Lukuvuoden 2020-2021 ykköset pääsivät aloittamaan tiimijakson 2.10. perjantaina ja ensimmäinen viikko on jo paketissa.
Tämän vuoden tiimijaksossa ykköset on jaettu kahteen ryhmään, futuuriin ja ventuuriin, joiden ainesisällöt eroavat toisistaan hieman. Futuurin opiskelijat eli 20A-20D aloittivat tiimijaksossa kursseja äidinkielestä, yhteiskuntaopista, terveystiedosta ja oposta.
Ventuurin (20E-20H) opiskelijat taas opiskelevat opon ja äidinkielen lisäksi maantietoa ja englantia. 2020 syksyn tiimijakson teemana on tulevaisuuden työelämä ja yrittäminen, mikä näkyy eri oppiaineiden sisällöissä.
Haastattelimme ykkösiä heidän ajatuksistaan tiimijakson suhteen. Ensimmäisen opintovuoden opiskelija Mimmi Keinosen mielestä jakso on lähtenyt hyvin käyntiin:
-Tiimijakso on lähtenyt käyntiin hyvin, positiivisella asenteella. Tiimi on ollut ihan mukava, ja vaikka meillä ei ole vielä ollut paljon tiimitunteja, tiimiin on päässyt jo vähän tutustumaan.
Keinosen mielestä tiimijakson hyviä puolia ovat vähentynyt tehtävien määrä ja uusien oppimistekniikoiden oppiminen. Huonompia asioita taas ovat koko ryhmän suorituksen vaikutus arviointiin.
-Jotkin asiat voisi ehkä oppia paremmin yksin opiskellen.
Jotkut oppilaat toivovat, ettei tiimijakso alussa oletettaisi heidän osaavan kaikkea jo valmiiksi. Jotkin ohjelmat eivät ole olleet opiskelussa mukana aikaisemmin, joten selkeä ohjeistus olisi helpottanut alkua. Saara Kimingin mukaan esimerkiksi Sway-ohjelman käyttö pitäisi opettaa kunnolla.
-Ei pitäisi olettaa, että oppilaat osaavat vielä kaikkien ohjelmien käytön.
Kaiken kaikkiaan tiimijakso on vaikuttanut mukavalta kokemukselta, ainakin näin alkuun. Opiskelijoiden mielestä Klassikan kannattaisi pitää tiimijakson ”perinteestä” kiinni. Keinonen tiivitää asian seuraavasti:
–Erilainen kokemus! Harvassa lukiossa varmaan on tällaista, joten Klassikan kannattaa pitää tästä kiinni.
Tiimijaksolla tehdään esim. omia oppimispelejä